必修课程:

部门./ No. -标题-单位
Fire -001 -消防组织- 2
Fire -002 -防火- 3
防火设备和系统
2 .防火建筑结构
Fire -005 -燃烧行为和燃烧
消防和应急服务安全原则 & 生存- 3
EMT-084 -一级紧急医疗技术员
or
EMR-001 -紧急医疗响应- 3-6.5
教育/实习- 1-4

从以下三(3)个单位中选择:
火号006，火号010，火号058，火号061，火号081，火号084 - 3-7

从以下内容中选择至少3个单元:
Bi-022、bi-023、ch-003、cis-070a、cj-003、phil-013、sp-004 - 3

最低证书单位- 27
顾问:J. Brakebill

成功完成本课程后，学生将能够:
1. 完成消防技术项目后, 学生将确定雇用消防员的最低资格和入门技能. The student will be able to describe the following elements: application process; written exam process; physical agility exam, 口语面试, chief’s interview; background investigation; and fire fighter probationary process. 学生将了解消防服务的历史、文化和多样性. (机构slo:个人发展)

2. 完成消防技术项目后, 学生将展示分析能力, 评估和评估火灾和紧急事件，并确定应急管理和消防员安全的组成部分，包括, 情况报告, Incident Command System; RECEO; 10 Standard Firefighting Orders; 18 Situations that Shout “Watch Out”; and common factors associated with injuries and line of duty deaths. (机构slo:沟通、批判性思维和个人发展)

3. 完成消防技术项目后, 学生将能够识别和理解法律, 规定, 代码和
影响消防部门运作的标准, 并确定创建和授权它们的监管和咨询组织, 特别是在防火方面, 建筑规范和条例, 还有消防员的健康和安全. (机构
sls(信息能力)

4. 完成消防技术课程后，学生将能够分析火灾的原因, 确定灭火
代理人和方法, 区分火灾和火灾发展的阶段, 并比较不同的传热方法. (机构
SLOs:批判性思维)

5. 完成消防技术项目后, 学生将能够计算消防设备的流量要求,
消防设备的泵和管道原理图, 并将数学公式应用于水力学问题. (机构
SLOs:批判性思维)

6. 完成消防技术项目后, 学生将识别和描述在消防部门使用的设备,
以及消防器材和器材的装备和维修. (机构slo:个人发展)

7. 完成第5个技术项目后, 学生将识别和描述常见的建筑结构类型
以及与结构倒塌和消防员安全相关的条件. (机构slo:批判性思维)

8. 在完成消防技术课程后，学生将区分火灾探测和灭火
系统. 学生将设计和绘制一个干湿消防系统, 并识别报警系统的部件及其
操作. (机构slo:批判性思维)